INGRESO A CLASES

MINEDUC, ya envió los lineamientos para el año escolar 2021.El anexo, relativo a preparación de las condiciones sanitarias para la modalidad en que funcionará el Establecimiento, que distan mucho de la realidad. No haré referencia en lo curricular por ahora. 

No me cabe duda que no hay participación de Profesionales de la Educación que trabajan en Escuelas Públicas, con un promedio de 600 estudiantes y con una infraestructura que no permite cumplir con el protocolo que se señala.

Si escuchamos todos los días, el aumento de casos en paises desarrollados y han suspendido el corto retorno a clases, no cabe duda, lo que pasa en Chile, es una porfía a costa de la salud no solo de los estudiantes, también de toda la comunidad educativa y es una señal profundamente política.

Completamente de acuerdo en que hay que ser proactivos para enfrentar el reingreso a clases, aunque leyendo el anexo 1 del documento que llegó a los Establecimientos Educacionales, reitero que hay un total desconocimiento de la realidad de la vulnerabilidad.

Esos lineamientos, son seguramente factibles de cumplir en Colegios Privados y tristemente la distancia en los aprendizajes de los estudiantes, se hace abismal.

ESCUELA PUBLICA EN TIEMPO DE PANDEMIA

Las Comunidades Escolares, con sobre 80% de vulnerabilidad, están sufriendo doblemente los efectos directos y colaterales de la  propia enfermedad y de las medidas reactivas, tomadas por los responsables en el MINEDUC. del cuidado de los niños, niñas y jóvenes.

El Profesorado, ha tenido un rol muy importante en el ámbito psicosocial y educacional. 

Cabe destacar que así como los Municipios han asumido la entrega de las "cajas", los docentes y asistentes de educación, han tenido la responsabilidad, de armar las raciones, que hace llegar JUNAEB y entregarlas en cada Establecimiento Educacional.

Ha sido posible observar, que la cesantía es ahora, más que evidente y no se logra entender que aún, el MINEDUC, siga insistiendo en el retorno a clases y no ponga el foco, en como deben enfrentar los equipos de trabajadores de las Escuelas, la realidad de los mismos docentes, asistentes de la educación y de toda la comunidad escolar. Primero, la pobreza, modificaciones en las realidades intrafamiliares, duelos, etc.

Se viene un periodo difícil, por lo tanto, es imperativo que las medidas se direccionen, a la salud mental de toda la comunidad educativa. Como se ha dicho reiteradamente, sin salud física y mental, no hay aprendizajes. 

NUEVA NORMALIDAD, ESCUELAS PUBLICAS

No existe nueva normalidad. Existirá diferentes formas de aprender, educar y sobretodo "convivir".

 Tener formación en Educadora Diferencial, me ha permitido comprobar que a pesar que han pasado muchos años de mi formación inicial, estoy mas actual que nunca, me ha hecho maravillosamente diferente.

 Sigo con una gran capacidad de asombro y a la vez, no me asombra lo que está pasando   a nivel Ministerial.
 Las decisiones que se toman para enfrentar esto tan distinto, que cambiará para quienes somos mas inteligentes, nuestra forma de ver el futuro educacional y los que no quieren darse cuenta, cual es la realidad de la gran mayoría de l@s estudiantes chilen@s, no entran en el grupo de inteligentes cognitivos y emocionales. Lo anterior es lo que se necesita para hacer de la Educación Chilena, un éxito a largo plazo.

La reactividad frente a lo que estamos viviendo, tendrá resultados inesperados.
Teniendo tanta información de lo que ha sucedido y está sucediendo, no hay ninguna proactividad.

La infraestructura de las Escuelas, no permite el real cuidado de la salud de l@s estudiantes, todo lo contrario, las salas de clase son una gran fuente de contagio. Al parecer existen autoridades que nunca han estado en una Escuela Municipal, solo conocen Colegios Privados.
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CORONA VIRUS Y EDUCACIÓN.

Es una linda imagen, que puede ser semejante al Universo, aunque es una de las tantas que hay publicadas ahora, del virus que mata. Está matando a mas personas, porque no hemos sido capaces de escuchar algo tan simple como esta oración :QUÉDATE EN CASA.y sumado a eso, quienes tienen la responsabilidad de cuidar a los mas vulnerables, no lo han echo y los que han cuidado a los que se suponen con más recursos económicos, la respuesta de su gente, ha sido vergonzosa.
El mundo y sus gobernantes han tenido que improvisar, para enfrentar esta pandemia y lo mas impresionante, es que quienes, se creen aún infalibles, son los que han caído y junto con ell@s, a quienes creyeron en sus palabras equivocadas.
Escribo hoy, ya que ayer me enteré que se cambio la norma, para dar exámenes libres, es decir, según "mi lectura", el año escolar, como lo conocemos, es cambiado, ya que todos los que quieran que sus hijos pasen de curso, lo podrán hacer,
Les dejo el link, para los que se interesen.
https://www.ayudamineduc.cl/ficha/examenes-libres-menores-de-18-anos-11
No me cabe duda que quienes estudian, en Colegios Privados y/o Particulares Subvencionados, podrán hacerlo y en este tipo de modalidad, ustedes comprenderán que no está considerado todo el Currículum de cada nivel.Lo anterior lo digo, con mucha responsabilidad, ya que pienso en mi Escuela con un 93% de vulnerabilidad, los niños y niñas tendrán en casa quien los prepare para estos exámenes? que son bien simples, pero nuestros estudiantes, son de esas familias que salen en la T,V, (muchas uniparentales, abuelas a cargo, de campamentos, etc).
Han puesto un nuevo virus en la Educación Pública.